LA EVALUACION La evaluación es un proceso integral, como afirmamos: "evaluar es valorar", es saber aprovechar una herramienta para promover los aprendizajes, a partir de relaciones constructivas que señalan oportunidades de mejoramiento individual de estudiantes y docentes, institucional y del sistema educativo en su conjunto. De este modo, el proceso de evaluación revierte en una mejor educación, una posibilidad para que niños y niñas, jóvenes y docentes desarrollen e identifiquen mejor sus habilidades y prácticas de aprendizaje, de tal forma que la evaluación no se mire como un medio sancionador y discriminador.
Como tal la evaluación es un proceso permanente que busca estimular la formación integral del estudiante, mediante la apreciación y valoración del desarrollo de competencias y del alcance de los objetivos o fines propuestos en el PEI y de manera especial en el Plan de Estudios y el Manual de Convivencia, en función de la calidad y la excelencia. Todo esto enmarcado según lo establecido en el decreto nacional
1290 de 2009, el cual entra en vigencia el próximo 1° de enero de 2010
LA EVALUACION
La evaluación es un proceso integral, como afirmamos: "evaluar es valorar", es saber aprovechar una herramienta para promover los aprendizajes, a partir de relaciones constructivas que señalan oportunidades de mejoramiento individual de estudiantes y docentes, institucional y del sistema educativo en su conjunto. De este modo, el proceso de evaluación revierte en una mejor educación, una posibilidad para que niños y niñas, jóvenes y docentes desarrollen e identifiquen mejor sus habilidades y prácticas de aprendizaje, de tal forma que la evaluación no se mire como un medio sancionador y discriminador.
Como tal la evaluación es un proceso permanente que busca estimular la formación integral del estudiante, mediante la apreciación y valoración del desarrollo de competencias y del alcance de los objetivos o fines propuestos en el PEI y de manera especial en el Plan de Estudios y el Manual de Convivencia, en función de la calidad y la excelencia. Todo esto enmarcado según lo establecido en el decreto nacional
1290 de 2009, el cual entra en vigencia el próximo 1° de enero de 2010
para todos los colegios de calendario A.